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この研究会のテーマは「聞く」こと、もしくは「聴く」ことです。これまで研究の材料とされてきた文字資料や数字のデータは、どこか硬く、乾いていて、物足りなく感じたことがないでしょうか。とりわけ人を相手とする研究では、人の温度を感じるようなものが欲しくなるのは至極あたりまえのことに思えます。そこで「語る」「聞く」という。とても単純でありながらコミュニケーションを基調とした実感のある作業を通じて、研究を、そして未知を切り拓くことを考え、実践していく研究会をはじめました。

本研究会２は、＜日本・アジアにおける企業経営＞をテーマとしている。アジア企業のグローバル競争の実態について、総合的な視点から考察を行う。この場合の「アジア」とは日本・中国のほか、韓国・台湾などの東アジア、タイ・インドネシア・マレーシアなどの東南アジア、さらにはインドなどをすべて含む。分析対象として扱う代表的産業分野としては、IT・半導体、情報通信、インターネット関連、エンターティメント関連、自動車、石油化学、鉄鋼などがある。　今までの代表的卒業論文テーマは以下の通りである。・中国製造業に対する日本国民の認識変化・日系食品メーカーのグローバル成長戦略・SONYのコングロマリット化と経営改革・日系航空会社のブランド戦略・日本の自動車産業と循環型経済・日中韓企業による途上国インフラ事業・インドにおけるBOPビジネスの発展戦略・スポーツマーケティングにおける成長戦略・ミャンマー経済の発展と政治要素・日本エンタメ総合商社の構造的特徴とさらなる発展に向けて・日本プロ野球業界の収益構造と繁栄への道・グローバル化粧品メーカー・ロレアルのベトナム市場進出・日本アパレルメーカーの中国進出・ベトナム市場における日本ビールメーカーの戦略展開・総合商社化を進める豊田通商の成長戦略・日系自動車メーカーにおけるインド人材の活用 ・中国進出日系企業における人材マネジメント経営・Ｐ＆Ｇから学ぶエクセレントカンパニーへの道・創業者精神への原点回帰とソニー復活に関する考察・日系食品メーカーのグローバル化とムスリム問題・全日本空輸のマルチブランド戦略・ルイ・ヴィトンから学ぶブランドマネジメント・日本国内における格安航空発展の可能性・鈴木商店・金子直吉の生涯と企業家活動・上杉鷹山と野中兼山の改革と企業家的側面・三菱財閥の発展と荘田平五郎 ・大倉喜八郎と大倉財閥の発展・ユニクロのグローバルビジネス・中国における外資企業の人事制度と中国人価値観との相関・マハティール首相の統治理念とマレーシアの工業化 ・タイ二輪車市場における日系企業の発展・メコン川流域開発と華人経済圏 ・インド財閥の競争力構造

ジェンダーに関するトピックに興味のある学生が集い、議論を通じて、ジェンダーに関して視界を広げ、考えを深めるとともに、対外的に働きかけるアクションに繋がるプロジェクトに取り組む。

「国際安全保障とグローバルガバナンス」研究会(A型）は日本人学生・留学生による日本語での議論に加えて、GIGA生など英語を用いて研究を行う学生も参加し、バイリンガル環境で研究会を実施します。メインの使用言語は日本語ですが、英語での発表・議論も対応可能といたします。この研究会は基本的には、履修者の研究テーマに関する議論を中心に進めます。進め方としては、(1) リーディング（和文・英文の著作・論文）、(2) グループワーク（上記のテーマに関わる共同研究）、(3) 個人研究発表 を中心に活動をする予定です。また、受講生の皆さんが世界のリーダーの役割を担う「クライシス・シミュレーション」も実施する予定でいます。

鳴川研は「工学的な問いを幾何学的に解く」美術系研究室です。社会的な意義やデザインの方法論も大事ですが，作ってできた「かたち」に重きを置いています。「環境問題を考え，材料を無駄にしないデザイン」といったコンセプトは誰も否定しませんがそれに甘んじてはいけません。かたち，美しさ，成果物の質を真面目に追求します。活動場所：シャワー，キッチンが完備され捜索環境が整っている森アトリエに研究室を構えてます。そんなアトリエに残留して使い倒してほしいです。人数が多いのでゼミはベータスタジオとDFFWを確保しています。グループ制作・開発：企業と共同で実践的な開発・デザインを行います。一方，鳴川研のメンバーおよび鳴川の個人的な関心事に基づいた研究も行います。例えば助成金を確保してオリジナルのカメラ製作を行なっています。活動範囲：建築デザイン，プロダクトデザイン，グラフィックデザイン，ファインアートです。実践的な美術探究を行います。個人制作・開発：複雑で見通しが効かない現代社会をテーマ世界地図として視覚化する制作をします。地政学や地学の地理と歴史をインフォグラフィックの技量を培いまとめます。（参考）卒業制作：鳴川研で卒プロを行う場合は，卒業制作となります。卒業論文は原則受け付けていません。個人で温めていたテーマを自由に表現していただいて結構です。鳴川研での活動で得たテーマや技術に紐づいた制作でも結構です。

常時ネットワークに接続された次世代のロボットは，自ら M2M（Machine to Machine）コミュニケーション，M2S（Machine to Service）コミュニケーションを駆使する存在として，あるものはユビキタス情報サービスのアクターとして人々と共存し，またあるものは人の身体拡張を支援する，より社会的な存在となります．我々はこうしたロボットをソーシャブルロボット（Sociable Robot）と呼びます．社会性を備えたロボット，すなわち，ロボット同士，機械，情報サービス，そして人と能動的に繋がるロボットです．研究会では，大学院アカデミックプロジェクトとも連携し，調査，グループディスカッションといった研究活動を通して，ソーシャブルロボットにおける論点の洗い出しを行い，メンバ個々に問題を設定，それらを解決するための手法を探ります．

本研究会は、人間の様々な行動(≒パフォーマンス)を対象に、心理的および身体的な側面か ら、各種手法を用いて実験的に検証することを目的とします。

スポーツをはじめとするヒトの運動の巧みさを研究するには身体運動の計測が必要です．またスポーツパフォーマンスの向上を目指す装置やシステムでも同様にヒトを測る，ということが必要です．この研究会では「ヒトを測る」ことに主眼をおいてスポーツをはじめとするヒトの運動のメカニズムを追求し，スポーツパフォーマンスの向上を支援する技術開発等へつながる研究を目指しています．スポーツを科学の視点で深く洞察したいと願う学生と一緒に学びます．また，2005年以降研究室で取り組んでいる，障害者スポーツや障害者の自立支援についての技術開発についても研究テーマとして取り上げています．現在は，視覚障害者の触察をテーマにして様々な触察オブジェクトの提案を行っています．

秋学期は、春学期に文献講読を通して身に着けた学術研究ならびに社会調査の基礎基本を踏まえた個人研究発表に力点をおく。卒プロを控えた４年生はもちろん、３年生も個人研究計画を立てる。また、春学期の研究会で実施した辻堂フィールドワークおよび卒業プロジェクトについて、オープンキャンパスORFでの展示という形式での発表を行い実践的に学ぶ。

本研究会は、行政研究の最先端を追い求めることを目的とします。学生は、現代行政の課題を１つ選択し、教員とともに研究アプローチを発展させます。研究テーマ及び進捗を踏まえ、行政理論あるいは方法論を学びます。研究会のもう１つの活動は、フィールドワークです。山梨・新潟・群馬などの人口減少の進む地域で研究合宿を実施します。

本研究会では、ヨーロッパ国際関係と国際安全保障を二本柱として研究を行う。履修者は個人研究などにおいてどちらに軸足をおいてもよいが、研究会全体としては、「欧州を通じて国際安全保障（および国際政治）の本質を学ぶ」ことと、「国際安全保障（および国際政治）を通じて欧州に迫る」ことの両方を同時に追求したい。

鳴川研は「工学的な問いを幾何学的に解く」美術系研究室です。社会的な意義やデザインの方法論も大事ですが，作ってできた「かたち」に重きを置いています。「環境問題を考え，材料を無駄にしないデザイン」といったコンセプトは誰も否定しませんがそれに甘んじてはいけません。かたち，美しさ，成果物の質を真面目に追求します。活動場所：シャワー，キッチンが完備され捜索環境が整っている森アトリエに研究室を構えてます。そんなアトリエに残留して使い倒してほしいです。人数が多いのでゼミはベータスタジオとDFFWを確保しています。グループ制作・開発：企業と共同で実践的な開発・デザインを行います。一方，鳴川研のメンバーおよび鳴川の個人的な関心事に基づいた研究も行います。例えば助成金を確保してオリジナルのカメラ製作を行なっています。活動範囲：建築デザイン，プロダクトデザイン，グラフィックデザイン，ファインアートです。実践的な美術探究を行います。個人制作・開発：複雑で見通しが効かない現代社会をテーマ世界地図として視覚化する制作をします。地政学や地学の地理と歴史をインフォグラフィックの技量を培いまとめます。（参考）卒業制作：鳴川研で卒プロを行う場合は，卒業制作となります。卒業論文は原則受け付けていません。個人で温めていたテーマを自由に表現していただいて結構です。鳴川研での活動で得たテーマや技術に紐づいた制作でも結構です。

臨床と聞くと医療分野を思い浮かべる人が多いかもしれません。しかし教育においても臨床はとても重要な営みです。教育における臨床とは、学んでいる人にしっかりと寄り添い、その人の普段意識をしない声にならない声をしっかりと聞き取ることを意味します。 　 たとえばある効果的な学習方法があるとしましょう。その方法で95％の人がスキルを身につけられるとしましょう。このようなケースにおいて、臨床における教育は、95％を100％へと精度をあげていく教育ではありません。そうではなく5％のこぼれ落ちるかにみえる学習者のために、彼らに寄り添い、一般化できない学びに言葉を与えていくことが臨床の目的です。 　　個々の学習者にとってかけがえのない体験を意識化する＝個別性を認識することこそ、これからの教育に求められていることだと考えています。 もちろん教育は個人的な体験だけにとどまりません。むしろ自分が変わってゆくなかで、自分と他者、自分と異なる世界との関係をどう作り上げていくか、「異なるものとの関わり方」にも必然的に目を向けてゆくことになります。例えば異文化間教育の意義もこの点にあります。 この研究会では「学習者に声を丁寧に聞き取る行為」を臨床と名づけ、人々の学びの道程に付き添って、観察し、そして人々の学びの継続の意義の深さを研究することを目指します。 担当者の教育分野は外国語ですが、それ以外の分野についても研究計画書で判断して、研究会の他の学生と協働しながら進められると判断すれば、選考の対象とします。主題と目標に記した、研究題目例を参考にしてください。

ここ数年、さまざまな機械学習のツールやライブラリが提供されるようになり、データさえ用意すれば誰でも機械学習を行うことができるようになりました。しかし、意味もわからずにプログラムを実行しても、その結果を正しく使うことはできません。その結果がどのようにして導かれたのかというアルゴリズムや理論的基礎を理解していることが必要です。この研究会では、「つくりながら学ぶ！LLM 自作入門」という書籍を輪講し、大規模言語モデルを自分で実装することによって、その仕組みを理解します。

LGBTQプライド、ブラックライブズマター、#metoo、Fridays for Future、様々な社会運動が世界中で起こり、多くの人々が署名、デモやパレード、ボイコット等のアクションに参加しています。日本では上記以外にも子ども食堂などが全国的に広がっています。•どうして人は社会運動に参加するのか、なぜある社会運動は大きく広がるのか、社会運動は本当に社会に影響を及ぼしているのか•どうして日本では社会運動に参加する人が少ないのか、どうすれば参加する人が増えるのか上記のような問いを中心に、本研究会では社会運動とソーシャルアクションを学術的に研究します。社会運動は、社会学、政治学、文化人類学、歴史学など様々な分野で研究対象として扱われていますが、分野に拘らず社会運動に関する研究全般を対象にします（担当教員は社会学専攻のため助言は社会学がベースになります）。また社会運動に必要な研究手法、統計学的手法、質的調査法なども学んでいきます。日本や世界各地の社会運動やソーシャルアクションを学術的に研究してみたい、日本でなぜ社会運動参加が下火なのかを探求してみたい方、ぜひ一緒に研究をしましょう。

テクノロジーを要素とした新しい経験のデザインを行う研究会です。研究分野としてはHCI(Human Computer Interaction)やUI/UX(User Interface/User Experience)と呼ばれる領域です。日々手を動かしながら考えるプロトタイピングを重ねながら、新しい経験を作り出していきましょう。

無線通信・信号処理・メカトロニクスのいずれかの分野で個別テーマを決め開発を通じて理論を学び技術を身に着けます。取り組みたいテーマが特にない場合には研究室で取り組んでいるプロジェクトなどからテーマを提示します。研究会の時間は輪講と研究発表を行います。

メディア表現（映像、光、音響等）, 生成AI, UAV(ドローン), VR/AR/XRなど広範な先端技術と表現メディアの応用について取り扱います。映像メディア(実写、CG、モーショングラフィックスなど)　目的：様々な活動において映像メディアを駆使しより豊かな表現を可能とする映像メディアの技術及び技法を開発します。　内容：各種用途における映像表現・技法の研究、先端技術を用いた新たな映像表現の実現、映像を用いたマーケティング、実写映像を研究対象とする学生は学期を通じて定期的に映像コンテンツ共同制作するプロジェクトへの参加を必須とします。生成AI　　目的：生成AIを活用した映像制作や新たな問題解決手法の開発等に関する研究を行います。UAV(ドローン)開発・応用　目的：信頼性及び機動性の高いドローンの開発とその実践的な応用に関する研究を行います。内容：先進的UAVの開発、飛行試験、飛行特性計測、操作訓練、制御システムの開発、FPVドローンレース/フリースタイル等競技参加、低遅延映像処理、自律飛行システム、飛行支援システム等の開発を行います。VR/AR/XR　　目的：VRを用いた新たなアプリケーション開発を行います。　　内容：VRchatなどの教育への応用、ドローンを用いたVRアプリケーションの開発、WebとVR技術の融合等メディア応用　　目的：テクノロジーを用いた新たな表現とその応用を研究します　　内容：プロジェクションマッピング、レーザー光線を用いた表現、音楽と映像の融合等についてその実践と応用を行います。研究会に初めて参加する履修者に対しては初学期に新人課題を設定しています。新人課題をクリアすることによってその後の研究活動に着手することができ２学期目以降の履修条件ともなっています。映像、VR/XR、においては基本的な作品の作成、ドローン開発については第４級アマチュア無線技士資格試験合格及びドローンの基本操作習得、空撮映像作成を条件とします。

物語には世界を変える力があります。日常とは違う別の「世界」を立ち上げ、その世界に人々を招き、普段とは異なる経験が生成されることを通じて、その人たちの世界観や考え方、さらには生き方が少し更新されることがあります。井庭研究室では、そのような物語の力を、よりよい未来へと向かうことに活かす新しいジャンルの物語の創作・研究に取り組みます。本研究会では、実践を促す新しいタイプの物語である「実践発想ストーリーズ」（Practice-Inspiring Stories）という新しいジャンルの構築を目指し、実際に作品をつくりながら、それがどういうものなのかを探究し、それを「つくり方をつくる」ことにも取り組みます。メンバーの得意や制作の機会に合わせて、漫画、アニメ、絵本、小説、歌、映画、オーディオドラマ、演劇などの表現で、複数人のチームで物語作品を制作します。このような創造と研究に、ともに取り組むメンバーを募集します。図入りで、見やすいシラバスが、https://note.com/iba/n/n97997206f76f にあります。最新情報が更新されている可能性もあるので、そちらを見るようにしてください。

本研究プロジェクトでは、情報インフラストラクチャとしてのインターネット技 術の先端研究を行う。 また、インターネット技術を基盤とした、分散システ ム、Webアーキテクチャ、センサーネットワーク技術、ビッグデータシステム、 Internet of Things や　Future Internet 技術など、プロトコルやシステムの 面とその応用と展開についての実装と実証を目指す研究活動を行う。

「SFC kotan――アイヌ語とアイヌ語口承文学を学ぶ」この研究会では、日本の先住民言語であるアイヌ語とアイヌ語で語られる口承の物語について全員で実践的に学びつつ、土台となる人類学（文化人類学、社会人類学、言語人類学など）の考え方を学びます。学生はそれぞれの個人研究を自由に展開しますが、アイヌ語とアイヌ語口承文学に関する研究については研究室として戦略的にサポートをします。

20世紀終盤からのモバイル・コンピューティング〜ユビキタス・コンピューティングの流れによって、コンピュータは高速化、大容量化、小型化、ワイヤレス化が進展し、個人個人に最適化することで、我々の日常の生活の中に広く浸透しています。しかしながら、例えばICT/AIシステムが作り出す爆発的な量の情報によって我々人間が情報過多に陥ったり、個々人の最適化された情報の提供 (例:SNS上で提供されるニュース記事のAIによる個人最適化) が我々の接触する情報に歪みを生じさせ、人々の思考に影響が出たり、コミュニティが分断するなど、現在の典型的な情報システムのアーキテクチャが生み出している問題が多いのも事実です。本研究では、新しいパーソナル・コンピューティング技術、新しいパーソナルAI技術を研究開発します。今後10年以上の未来を見据え、これまでの典型的なパーソナルコンピューティングの概念 (例: ユーザ個々人への最適化 - パーソナライゼーション、ユーザごとに持つ個人デバイス、個人のOS、既存のソーシャルネットワーク) とは違う技術、システム、アーキテクチャを研究開発していきます。

ウェブアプリを作るには、アプリケーション本体をプログラムする技能だけでなく、データベースやウェブに関する幅広い知識が必要です。この授業では、グループに分かれて実際にウェブアプリケーションを制作し、いろいろな技術を身につけることを目指します。

メディア表現（映像、光、音響等）, 生成AI, UAV(ドローン), VR/AR/XRなど広範な先端技術と表現メディアの応用について取り扱います。映像メディア(実写、CG、モーショングラフィックスなど)　目的：様々な活動において映像メディアを駆使しより豊かな表現を可能とする映像メディアの技術及び技法を開発します。　内容：各種用途における映像表現・技法の研究、先端技術を用いた新たな映像表現の実現、映像を用いたマーケティング、実写映像を研究対象とする学生は学期を通じて定期的に映像コンテンツ共同制作するプロジェクトへの参加を必須とします。生成AI　　目的：生成AIを活用した映像制作や新たな問題解決手法の開発等に関する研究を行います。UAV(ドローン)開発・応用　目的：信頼性及び機動性の高いドローンの開発とその実践的な応用に関する研究を行います。内容：先進的UAVの開発、飛行試験、飛行特性計測、操作訓練、制御システムの開発、FPVドローンレース/フリースタイル等競技参加、低遅延映像処理、自律飛行システム、飛行支援システム等の開発を行います。VR/AR/XR　　目的：VRを用いた新たなアプリケーション開発を行います。　　内容：VRchatなどの教育への応用、ドローンを用いたVRアプリケーションの開発、WebとVR技術の融合等メディア応用　　目的：テクノロジーを用いた新たな表現とその応用を研究します　　内容：プロジェクションマッピング、レーザー光線を用いた表現、音楽と映像の融合等についてその実践と応用を行います。研究会に初めて参加する履修者に対しては初学期に新人課題を設定しています。新人課題をクリアすることによってその後の研究活動に着手することができ２学期目以降の履修条件ともなっています。映像、VR/XR、においては基本的な作品の作成、ドローン開発については第４級アマチュア無線技士資格試験合格及びドローンの基本操作習得、空撮映像作成を条件とします。